La educación prohibida

En lo personal este documental me pareció muy interesante porque aborda perspectivas de la educación que no se habían visto en otros y que van más allá de transmitir el conocimiento de los libros de texto.

El problema reside en que desde pequeños a todos nos limitan; lo hicieron con nuestros padres, con nosotros y se hará con las próximas generaciones si no se pone un alto.  Todos pudiéramos desarrollar nuestro máximo potencial si no nos condicionaran, si no nos igualarán a ese niño que hace menos ruido, que no llora, que no pregunta a cada rato por qué. Eso nos va convirtiendo con el tiempo en receptores pasivos, simple espectadores de nuestro entorno.  

También habla de como a través de los años los docentes han trabajado bajo el paradigma conductista que se basa en un estímulo-respuesta, y yo creo que esto ha provocado que nos volvamos competitivos negativamente y que no sepamos trabajar en equipo, porque de está manera nos enseñan lo que está bien y lo que es malo y a hacer las cosas solo si hay algo a cambio que nos beneficie.

Menciona como los planes de estudios y los sistemas educativos están planeados por administradores y no por educadores, entonces ¿cómo podemos esperar que un nuevo sistema o un nuevo plan cubra las necesidades que la educación demanda?  Bien lo dice el documental,  lo que vemos y escuchamos  en los medios acerca de la educación es un mero arreglo cosmético.

Para finalizar yo me quedó con dos ideas del documental que son muy ciertas: la primera es que la educación es cuestión de personas y por ende de valores.  La clave para mejorar están en la forma en como los educadores ven la vida, la actitud que tienen y sobre todo en que crean en lo que están haciendo.  La segunda es que como sociedad debemos aceptar responsabilidad, no buscar culpables en un sistema que es un círculo al que todos pertenecemos.  La educación es algo que nos involucra a todos.